教师的威信是开展和搞好教学工作必须前提教学是学校一切工作的中心环节.领导者评价教师,首先要看教学能力;学生评价教师,首先是讲课的艺术.然而,要搞好教学,必须具备许多条件,其中教师的权威在整个教学过程中起着重要的作用.
权威的教师教学,将呈现一个有序和谐的学习情境.学生们从心底里尊敬和热爱老师,所以他们在学习中很有意识,很活跃.学生不仅不会因为高强度的智力而感到疲劳和疲惫,还会随着教学过程而默默地赞美和开怀大笑.
这种良好的心理情感是顺利开展教学工作的基本前提.相反,在一个没有威信的教师的课堂,我们看到的是学生的精神萎靡,目光呆滞,被动的认知和无意学习.教师不仅要花费大量的时间和时间来激发学习动机,注重学生的注意力,甚至经常打断课堂教学,以纠正课堂秩序和纠正违规行为.
教师和学生把主要精力用于归纳和反归纳,甚至控制和反控制,如何谈论教学活动的发展?正是在这种意义上,前苏联教育家Peter rove在其《教师权威》一书中指出,教师权威是教师顺利有效地开展活动的必要条件.因为如果不是,就意味着师生之间没有正常的关系,教学和教育活动也就没有正常的条件.
